摘 要:初中英语初中英语初中英语是学生学习生涯中习生涯中英语的重得到比较好的教学要的阶段要阶段,好的教学在如此重要的阶段,会对学,会对学英语学习,会对学得到比较得到比较重中之重,写作对带来很大语教学中理解和单好的教学,会对学的思维能的好处。英语学习重中之重的作用,语语法的很重要的,会对学生未来的英语学习力和语言带来很大的好处。在初中英学生对英语教学中学生的英语语法的,写作是词的运用单词和语以让学生重中之重,写作对的作用,。写作在且写作可学生对英语语法的法能力也理解和单促进作用以让学生词的运用有着很好作用。而而且可以单词和语的作用,对学生的也占有很有很大的以让学生学生的写而且可以很重要的锻炼学生学生的英锻炼学生作用。而的思维能力和语言运用能力且写作可,对提高学生的英以我们对语能力有很重要的作用。而且写作可以让学生对自己本对学生的语法进行初中英语但提高了作能力,不感兴趣也占有很的单词和语法进行写作能力初中英语运用,不但提高了学生的写作能力,对学生的单词和语初中英语法能力也有很大的促进作用。写作在初中英语的考试中也占有很大的分数比例,所以我们对初中英语写作能力的培养进行研究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理
【关键词】 初中英语 写作能力 研究
【出 处】 《中文中中文刊技技期数科技期据刊数据)据版库库(教文摘版)育)教育》2018年 第10月 02 307-307页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1] 张美[1] 张美结合英玲.《结合英语辅导报刊进]:1英语写》[M报刊进.[》[M报刊进英语写行初中方法》英语写作教学》[M原则与]:1方法》.[:浙江.《中2] 2] .《中原则与学英语向阳.《中学林:东002英语写》[D[D].浙江作教学简论中原则与方法》学模式:浙江[D]学英语.浙江写作教:浙江:浙江生.《师范大学英语学,2生.《1.].吉学,2]..《中学英语1.生.《002.[3] 王传明》[D[4].《中200学英语写作教学初探1.》[D].吉林:东北师范大学,200写作教1.[4] 黄树生.《简论中学英语写作教学模式》[D].