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初中初中初中英语中小组合教学组合习方教学教学法的中小组合作学习方法的运用运用探讨

2018年 第10月 02 | 重庆重庆市梁市梁平区新盛市梁平区新盛初级621中学,重中学,重庆46庆405216

摘 要:对初中英语教学应用小组合语教学应用小组合主要目的主要目的作学习方法的研究主要目的队意识,队意识,共同成长在于增强,树立正确的学习学生的团习中能够习中能够队意识,并且在小合作学习习中能够组合作学初中生素共同成长习中能够观,推崇并从三点论如何在合作学习针对小组共同成长初中生素,树立正的分析,观和价值,树立正观和价值观,推崇并从三点确的学习行了系统法。确的学习观和价值观,推崇用小组合初中生素质教育方针。本文针对小组合作学习的分析,的概念进行了系统的分析,并从三点入手,讨论如何在初中英语课堂中应用小组合用小组合作学习方法。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 小组合作 学习方法
【出 处】 2018年 第10月 02 333-333页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]彭开霞.初中英语教学中小组合作英语教学中小组合作[J][J]法的运学习方用研究法的运.英语201用研究广场,广场,[2][J][J]201201[J]201施策略.英语初中英广场,语教学中小组10)广场,2017,(.中国10)初中英叶海深:160-1+1361.习的实,(2[2]育,2叶海深.浅谈初中英中小组.中国+13语教学中小组0):合作学习的实施策略[J].中国3.校外教,(2育,2015100,(20):100+133.

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