数字时代背景下的教育类图书编辑工作与创新

摘　要：在知识经济时代，数字化出版颠覆了传统的编辑出版理念，其发展趋势是不可逆转的。相对于大众出版、专业出版而言，在教育出版的编辑工作中存在着应对数字化出版变革的危机意识不足、有守成思想，以及数字化编辑人才匮乏的问题。进行数字化编辑出版工作的思维转型，增强教育政策把握能力，提高教育信息搜集、整理及综合处理能力是当务之急。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 新闻学、新闻事业 > 新闻工作者 > 编辑
【关键词】 数字时代 教育类图书编辑 创新
【出　处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 344-345页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]彭宁.数字时代下的教育类图书编辑工作创新[J].出版广角，2015,（12）：34-36.[2]段炼.从一本书的出版到一门课程的建设——浅谈教育类图书编辑的作用[J].中外企业家，2015,（08）：247-247.[3]周敬芝.高等教育类图书的编辑创新[J].扬州教育学院学报，2014，32（2）：7-9.[4]洪美云.全媒体时代出版编辑的应对策略研究[J].传播与版权，2015,（02）：41-43.[5]何倩.如何做数字化背景下有竞争力的图书编辑[J].今日中国论坛，2013,（08）：175-177.[6]谢晓娜.音乐出版：将进入数字化时代？[J].大众文艺，2010,（09）：19-20.

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