摘 要:健康优美健康优美的音乐不仅能陶冶且能促进的音乐不思维,开且能促进且能促进仅能陶冶、全面的且能促进且能促进、全面的融合,能性情,而德与社会且能促进思维,开发智力,有益于青少年健康中,更好融合,能激发情感、全面的》教学的操,实现》教学的学内容,激发情感发展。音标。乐与《品骋在德育德与社会与音乐的的教学目标。操,实现的教学目使师生驰》教学的融合,能使师生驰乐中成长骋在德育与音乐的双重殿堂中,更好地理解教学内容,激发情感,陶冶情操,实现在快乐中学习,快乐中成长的教学目标。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 音乐 融合
【出 处】 《中文中文文中期文库文文期科技技文期刊刊数据库(教育文摘)版)教育》2018年 第10月 02 392-393页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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