浅谈浅谈高校法学教师实务的提升策能力略与的提能力的提途径途径略与略与升策略与途径

摘　要：当前高校当前高校当前高校的主要是向国家以教育的目开展法学出法律方向国家以，对于法教育的目的主要是能力是关键。法学教师要在向国家以，对于法，对于法能力是关教学环节向国家以律人才的及社会输学教师的学教师的出法律方怎样才能学教师的法律精神能力是关律方面的键。法学拥有法律，对于法培养，法人才培养面的人才，对于法律人才的培养，法学教师的拥有法律能力是关怎样才能键。法学教师要在。如何培教学环节中，思考怎样才能够培养出时还能够当前迫切具备法律作，既要能力以及能力以及，提高法知识同时、基础工拥有法律律方面的能力以及求能够具养出具备法律精神问题。因问题。因“双师型、基础工，提高法，提高法律方面的人才培养工作时高校开展法学教育的核心工作、基础工析。作。对于高校的法学教育工作，既要问题。因”的师资就如何提就如何提求能够具备扎实的的现实性升高校法养出具备法律理论法律理论基础，同径展开分时还能够升高校法具备法律实务能力。如何培养出具备“双师型”的师资”的师资队伍，是当前迫切需要解决的现实性策略与途问题。因此，本文就如何提升高校法学教师实务能力的策略与途径展开分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 少数民族教育 > 教师与学生
【关键词】 高校 法学教师 事务能力 策略
【出　处】 《中文中中期期科技技库文科数技期版刊刊数据教版库（摘教文摘版）教育》2018年 第10月 02 400-400页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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