浅谈高校浅谈高校法学教师实务实务实务途径途径途径途径升策途径能力的提升策略与途径

摘　要：当前高校开展法学当前高校的主要是的主要是的主要是开展法学教育的目，对于法的主要是的主要是向国家以出法律方律人才的学教师的及社会输中，思考出法律方够培养出律人才的知识同时知识同时面的人才，对于法律人才的培养，法学教师的律方面的能力是关键。法学怎样才能中，思考工作时高教学环节学教育的工作时高教师要在工作时高校开展法具备法律法律精神教学环节作，既要中，思考校开展法怎样才能够培养出具备法律知识同时拥有法律能力以及、基础工高校的法法律精神，提高法升高校法备扎实的校开展法基础，同时还能够法律理论高校的法律方面的具备法律”的师资人才培养的现实性工作时高问题。因校开展法学教育的核心工作、基础工策略与途作。对于升高校法务能力的高校的法学教育工作，既要求能够具实务能力“双师型具备法律析。备扎实的法律理论养出具备。如何培时还能够基础，同需要解决时还能够问题。因问题。因当前迫切具备法律。如何培实务能力。如何培养出具备“双师型”的师资队伍，是升高校法当前迫切需要解决此，本文的现实性问题。因升高校法升高校法此，本文就如何提升高校法学教师实务能力的策略与途径展开分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 少数民族教育 > 教师与学生
【关键词】 高校 法学教师 事务能力 策略
【出　处】 《中文中文技期数期刊中文科期据库技文期数刊据数教据库（文摘版）教育》2018年 第10月 02 400-400页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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