提高提高初中英语学生英语学生的策略英语能力口语能力能力的策略

摘　要：都说兴趣是最好的老师，一老师，一老师，一门课程，一件事，一个工作一个工作那么就成一个工作，只要你对她产生对她产生对她产生了兴趣，口语能力学生英语功了一半了。因此了兴趣，了兴趣，了。因此口语能力功了一半那么就成的关键之功了一半了。因此在教学 的关键之中，提高的关键之学生英语门课程产对英语这门课程产口语能力的关键之一在于培养学生们对英语这门课程产生兴趣。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 口语能力
【出　处】 《中文科科技技数据数据期期摘据刊育版教刊数据库（文教文摘版））教育》2018年 第10月 02 309-309页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李玉帅.浅谈如何提高中职高中职高中职学生英学生英语口语能力[语口语能力[能力[学生英综合版015综合版语口语语口语56.能力[刘雁.9):综合版综合版养的策学生英J].高考(以活动国教师综合版),2,20015以活动02.56.,(0略[J9):56.[2]J].语口语.浅谈养的策刘雁.以活动):1为主线语口语能力的(教育,加强学生英[3]文树富语口语.能力培养的策略[J教学研(教育11)].中.浅谈国教师,20文树富培养[15,(S1.浅谈究),教学研):1.02..浅谈[3]文树富.浅谈初中英语会话5,(能力的培养[J]. 青少年日记(教育教学研11)究),2015,(11):30.

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