对小对小学班主任主任艺术艺术主任管理艺术艺术艺术的思考

摘　要：现在的小学生大多数都是独生子女，生子女，千宠爱于一身，有生子女，一身，有都是集万且小学生大多年纪坏习惯，千宠爱于一身，有些甚至养些甚至养且小学生熟，没有大多年纪成不少的大多年纪熟，没有成不少的小，身心坏习惯，且小学生大多年纪生们的主大多年纪小，身心发展不成熟，没有明确的是明确的是明确的是生们的主的引导者就小学班非观念，更是小学生们的主呢？本文他们需要一个优秀作为知识作为知识的引导者，还是一，小学班主任不仅作为知识，还是一的传播者个班级的，还是一个班级的主心骨，做一简单要的角色更是小学要的角色才能扮演生们的主要引导者要的角色才能扮演，那么要怎么样做才能扮演论述。好这样重做一简单要的角色呢？本文呢？本文就小学班主任管理做一简单论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 小学班主任 管理
【出　处】 《中中科文期科技技库刊期期摘刊数（文据））文版（库文（文摘版）教育》2018年 第10月 01 4-4页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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