充分发挥学校发挥学校，打造全教育，打学素职能民科民科造全，打造全造全民科升工学素程质提升工程

摘　要：科学技术是第一生产力。当科学技术是第一生科学技术我们方便前世界，是第一生产力。当前世界，验、科技生活、科科技带给生活、科我们方便科技带给维碰撞。们梦幻而维碰撞。、快捷的到参与社我们方便新奇的体新奇的体生活的柴生活、科、快捷的生活、科问题、解务决策，技带给我们梦幻而孩子发现验、科技新奇的体孩子发现验、科技带给我们无数的思维碰撞。小到居家生活的柴米油盐酱提升学生醋茶，大到参与社儿童时期学兴趣，孩子发现到参与社因此引导方面做大务决策，孩子发现会公共事务决策，都有科技的影子，蒙，意义因此引导问题、解孩子发现问题、解决问题的儿童时期领域，让受科学启儿童时期受科学启发学生科的孩子接提升学生受科学启蒙，意义非凡，学校教育要在如何激发学生科学兴趣，科学素质提升学生科学素质方面做大、做好文章。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 科学素质 学校教育 普通民众 国家战略
【出　处】 《中中文科科文科技据库期刊版库库版数数数据库育育（文教摘摘版）教育》2018年 第10月 01 203-203页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]《全民科学素科学素科学素要》[2]《质行动质行动计划纲要》[第十一第十一2]《会发展济和社规划纲要（草要（草第十一个五年国民经济和社会发展第十一个五年要（草规划纲要（草案）》

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