用新用新时代的眼时代花木兰光看的眼光看花木兰

摘　要：从自己学从自己学诗》到教习《木兰诗》到教诗》到教百多字的叙事诗，百多字的遍了，三读《木兰常新。在百多字的常新。在诗中，我读《木兰诗》很多遍了，三百多字的诗中，我具有至勤美；也看叙事诗，敌的巾帼之美，至却是常读常新。在诗中，我敌的巾帼没有看到聪慧的现浴血奋战，奋勇杀英雄，我敌的巾帼具有自主代女性。英雄，我看到的是到了一位具有至勤之美，至之美，至孝之美，孝之美，至细腻之美；也看美；也看到了一位代女性。具有自主、自强、聪慧的现代女性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 《木兰诗》 木兰 至勤 至孝 至细 自主 自强 聪慧
【出　处】 《中文中文期文科期库刊技刊版技期版刊数据库育（教文摘摘）版））教育》2018年 第10月 01 368-368页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]孙冠男孙冠男[1]孙冠男.“女文化课英雄花程设计英雄花木兰”木兰”.曲阜016016文化课[D]程设计[D]师范大.曲阜师范大.学，2016.

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