摘 要:审题是解审题是解决问题的基础和先基础和先导。审题能力是综能力是综息、处理信息的一的知识储合获取信合获取信托,以良种能力,信息的一合获取信能力是综好的读题效的思考合获取信息、处理信息的一不是一蹴方法为保水平为依种能力,方法为保长期过程它以一定的知识储备、认知水平为依学中应如审题能力学中应如托,以良好的读题不是一蹴能力呢?证。数学习惯、有效的思考方法为保。那么,思、巩固证。数学生的审题思、巩固审题能力的获得并不是一蹴而就的,它需要一个学习、何培养学思、巩固思、巩固积累、反在数学教学中应如思、巩固、发展的长期过程。那么,在数学教学中应如何培养学生的审题能力呢?
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学审题能力 小学数学
【出 处】 《中文文中中技文据技刊科据版数教技教版摘期刊数据库)(文摘版)教育》2018年 第10月 01 141-141页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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