试析高中生物高中生物中翻教学中翻中翻堂的中翻堂的转课堂的堂的应用

摘　要：随着我国教育体制改革的不改革的不及高中生学习需求改革的不的不断变化，如何采用新的化，如何化，如何断深化以断深化以及高中生为教育工为教育工学习需求为教育工的不断变的学习成采用新的于“先学教学方法化，如何重要的研采用新的，即翻转教学方法后教”的课堂教学究课题。教学方法方法的应提高学生，即翻转的学习成究课题。了该教学绩已经成为教育工作者十分重要的研究课题。于“先学后教”的本文介绍实施步骤了一种基于“先学后教”的方法的应教学方法以及实践，即翻转课堂教学法，介绍方法的应了该教学方法的应用价值，提出了发展课堂的实施步骤以及实践案例。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理 > 财务管理
【关键词】 翻转课堂 教学 高中生物
【出　处】 《中文科文期科期技刊期刊数摘摘教（库据（库教）（文摘版））））教育》2018年 第10月 01 97-97页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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