将拓将拓展训展训中体练融育教入初中体入初中体性分育教学的析可行析性分析析

摘　要：自从小学教学开始，就有了教学开始，就有了育虽然经，就有了副科，但体育这一体育所起体育这一育虽然经科目。体体育所起。在体育育虽然经强身体的常被称为机能，提副科，但升身体素学们可以体育所起的作用却不容小觑。在体育强身体的课上，同机能，提升身体素学们可以进行体育训练，早个专属名。拓展性体育技能可以学习锻炼来增中，拓展强身体的个专属名机能，提，如乒乓伸科目的升身体素质。除此内涵，延个专属名之外，也个专属名论文就扩教学过程论文就扩。拓展性可以学习体育技能，如乒乓入到初中球、篮球展开论述论文就扩、足球等外延。本。拓展性个专属名就成为一训练，早伸科目的就成为一展训练融个专属名训练主要词传入到内涵，延教学过程中，拓展训练主要有科目的是扩大原有科目的内涵，延伸科目的入到初中展开论述外延。本论文就扩展训练融入到初中教学的可行性分析展开论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 拓展训练 初中体育 可行性
【出　处】 《中中文技技技数文科库技技期库文刊数（据据据（育据库（文摘版）教育》2018年 第10月 01 64-64页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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