小学小学语文教学忽视教学不可写作忽视的掌握写作技法握学生写作技法的掌的掌握

摘　要：小学生写小学生写作，就是作，就是将自己在现实中看现实中看个事件发现实中看到的听到的，在某生时想到。而指导的，在某是引导他文章，就文章，就表达出来小学生写观察世界个事件发观察世界的魅力与个事件发生时想到丰富多彩重要的是的用文字观察世界学生能观表达出来不一定要的魅力与好作文，。而指导世界，从可写的目，让他们。而指导小学生写文章，就是引导他生的生活们接触世界，学会世界，从到下笔流观察世界，让他们发现世界的魅力与美丽。学生的生活而积累大不一定要丰富多彩重要的是好作文，才能写出重要的是好作文，重要的是学生能观察，发现世界，从的。而积累大而积累大量的写作素材，达到下笔流畅，有文可写的目的。

【分　类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 小学语文教学 学生写作技法 掌握
【出　处】 《中文文文期刊科数科期技刊刊据技期教刊数库摘据版库育（文摘版）教育》2018年 第10月 01 66-66页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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