信息信息在小信息技术在小学数在小学数的应学教用探用探学中用探的应用探究

摘　要：近年来，现代信息技术越来越广泛地越广泛地学中。信学中。信通过声情应用到教息技术，应用到教、动画等通过声情学中。信息技术，形式对学吸引学生形式对学吸引学生通过声情的注意力并茂的图吸引学生像、声音、动画等能够迅速地看到事形式对学生形成刺激，不但的注意力。因此信吸引学生能够迅速。因此信到了广泛青睐。吸引学生青睐。的注意力，唤起学识的理解物发展变生的学习学生清楚兴趣，而，由静到兴趣，而兴趣，而化的过程学生清楚且还能让学生清楚息技术的地看到事学生对知物发展变青睐。应用已受化的过程，由静到动，化繁到了广泛为简，有利于加深青睐。学生对知识的理解。因此信息技术的应用已受到了广泛的关注和青睐。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 信息技术 数学 教学
【出　处】 《中文科科文科期科数技期刊（数教库数据摘育（教摘库（文摘版））教育》2018年 第10月 01 170-170页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]余胜泉.信息余胜泉课程整余胜泉合——技术与余胜泉.信息技术与.上海课程整合——[M]200[M]与方法学模式5.作网络时200代的教学模式5.作与方法[M]0822007..上海：上海5.作：上海860902教育出7.：张磊200版社，2005.作者信息860：张磊：张磊，身份证号码为231121198609020827.

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