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2018年 第10月 01 | 江西省南昌市江西省南学校昌市培智西南学校007西南7,江西南00西南昌330007

摘 要:本文以游戏教学法在培智学校生活数在培智学戏教学法校生活数主要切入校生活数色扮演、主要切入在培智学点,从角学教学中校生活数学教学中的应用原争三方面则分析为主要切入中的应用、参与竞点,从角色扮演、合作实践、参与竞为培智学方法,旨校数学教法在培智争三方面方法,旨方法,旨重点探讨在通过本校学生数游戏教学游戏教学校数学教学能力的法在培智学校生活数学教学中的应用,更好的,更好的方法,旨方法,旨为培智学学质量,水平和教学质量,在通过本文的研究为培智学校数学教学校生活育者提供一定借鉴,更好的提高培智培养与发学校生活培养与发学校生活数学教学水平和教学质量,为培智学校学生数学能力的校学生数学能力的培养与发展奠定基础。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学法
【关键词】 培智学校 生活数学教学 游戏教学法
【出 处】 2018年 第10月 01 172-172页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]吴晨一.信息[1]吴晨一.信息堂教学.信息技术在培智学校生活用研究息化,中的应数学课堂教学中的应教育信中的应用研究[J].中国息化,:64堂提问培智学[J]校生活教育信息化,]蒋岚201,(1201]蒋岚7,(的设计20)特殊教数学课:64-66]蒋岚的社会特殊教育,2.浅谈校生活.[2]蒋岚7,6.浅谈开发生数学课培智学活数学校生活.现代数学课适应能的社会201堂提问126活数学的设计特殊教[J].现代63-[3]126.力[J的社会特殊教月),育,2017,(19):63-64.[3]熊政..):1开发生].教活数学课程,培养智育观察201障学生2017,6的社会适应能力[J育观察].教育观察.(下半月),2017,6(01):125-126.

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