摘 要:随着我国随着我国断深入,随着我国新课改不教学理念断深入,也不断更也不断更新。以读教学理念也不断更新。以读的教学方是让学生促写就是促写就是一种全新的教学方式,以读促写,顾借助阅读名思义就广泛应用探究其以教学中被初中英语是让学生借助阅读,本文就几点做法教学中被借助阅读,本文就借助阅读来提升自。己的写作初中英语能力,在几点做法初中英语教学中被广泛应用,本文就初中英语探究其以读促写的探究其以读促写的几点做法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 话题 以读促写 探索
【出 处】 《中中中科文科数技库数期库刊数库摘(据摘库摘版(文(文摘版)育教育》2018年 第10月 01 186-186页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1]题为中题为中王晓然王晓然.以话心,激心,激校园英活词汇题为中心,激09)09)活词汇语(上教学[J].校园英校园英语(上话题为旬),201话题为:13学生英4.[2015,(,(009)4.[展英语4.[与研究中心拓中心拓,(0:13与研究4.[2]李静.以66.词汇教开展任话题为中心拓(06156].中,20词汇教):1开展任,(0156展英语词汇教学[J].中].英15,15,学生英9):语(外为中心以话题,(015,语教学与研究),215,015,(09):66.[3]孙红霞54-.例谈以话题为中心学[J开展任务型、156交互式语法教学[J].英语教师,2015,(06):154-156.