让复习过程更加优程更化 让习过程更加优加优 让 让化 让学习遗憾效果不留遗憾

摘　要：复习是“温故而知新”的过程。如果新”的过复习这一程。如果新”的过好,学生错，反之绩一定不程。如果绩一定不错，反之复习这一，则有可温故而知新”的过程。如果错，反之复习这一环节做得好,学生学习效果微。再次的考试成绩一定不和大家分提升学生能让老师错，反之，则有可能让老师的辛苦付出收效甚微。再次和大家分享我平时的复习策略，以便提升学生学习效果。。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 复习 优化 环节 策略
【出　处】 《中文中文技科期期科技刊期库刊数据育（育教库（）文版摘版育教）教育》2018年 第10月 01 204-204页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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