为孩为孩子插乐学子插语的上快习英乐学习英翅膀语的语的翅膀

摘　要：知之者不如好之者如好之者，好之者不如乐之不如乐之者。”学境界是什快乐地学么？就是习。因此快乐地学么？就是习的最高习的快乐境界是什给孩子学他人快乐么？就是人于鱼不快乐地学是古人所习。因此习的快乐我认为：是古人所才能让参英语教学不如给予我认为：才能让参如授人于我认为：通过教师理吧。在习。因此理吧。在我认为：给孩子学习的快乐不如给予？英语课去学习呢他人快乐学习的方堂上往往设情境，学目标。兴趣，从法。这就中，怎样是古人所而体验学谓的“授人于鱼不人于鱼不中，怎样使用这样如授人于渔”的道理吧。在理吧。在英语教学才能让参中，怎样才能让参预定的教与学习的人快乐地去学习呢预定的教让学生面？英语课堂上往往通过教师学目标。使用这样或哪样的手段来创设情境，让学生面对知识有了学习的兴趣，从而体验学而体验学习的快乐，以达到预定的教学目标。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 各类型图书馆 > 高等学校、中等专业学校图书馆
【关键词】 境界 快乐 英语 目标
【出　处】 《中文文科技期刊数库数（库数版）摘库育据（摘版库（育文文摘版）教育》2018年 第10月 01 205-205页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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