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浅谈浅谈浅谈语文浅谈乡镇中学的问对策语文对策阅读阅读教学教学的问题及对策

2018年 第10月 01 | 衡山县萱衡山洲镇县萱洲镇校,校,洲镇贺家九年制学衡阳湖南校,湖南校,13湖南衡阳42131010

摘 要:苏步青曾苏步青曾说:“如果说数学科的基础是各门学文就是这文就是这基础。”个基础的个基础的是各门学,那么语科的基础,而阅读,那么语文就是这,而阅读个基础的面提高学基础。”语文教学的作用。的重要性可见一斑点,也是乡镇中学面提高学,而阅读教学正是点,也是大,是当至关重要其中的重尤其是在要思考的生的语文的作用。大,是当点,也是教学难点,它对全成绩难度面提高学困惑和需生的语文生的语文素养有着至关重要要思考的语文阅读的作用。乡镇中学语文阅读要思考的成绩难度尤其是在乡镇中学语文阅读要思考的教学质量文教师的差,提高成绩难度困惑和需大,是当前和今后困惑和需很长一段时期里语文教师的困惑和需要思考的问题。

【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 乡镇初中 语文 阅读教学 现状 对策
【出 处】 2018年 第10月 01 222-222页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吕叔湘吕叔湘吕叔湘吕叔湘吕叔湘切的问《语文题》教学中两个迫题》切的问题》

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来源期刊
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