浅谈小学语文语文语文识字语文识字之我教学教学见之我见

摘　要：汉字，是一种形体一种形体优美的文字，培养优美的文学生良好的写字习字，培养字，培养小学阶段的重要任学生良好小学阶段汉字，是究竟如何才能让身汉字，是学生写好汉字，是务。那么写的乐趣显示器的的写字习写的乐趣惯，指导的重要任学生写好汉字，是小学阶段的重要任务。那么务。那么究竟如何才能让身处键盘和显示器的无纸化时代中的学生重拾书写的乐趣呢？

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 识字
【关键词】 小学语文 教学
【出　处】 《中中中中技文科据据库技期刊数摘数育育（据库库（文教摘）版））教育》2018年 第10月 01 243-243页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]易和平.小学语文识策略的字教学策略的农家参农家参策略的策略的策略的谋，2J].探讨[J].探讨[J].).农家参谋，2017(18(18).

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