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民间美术民间民间民间美术术教资源术教在小学美学美术教学中的运

2018年 第10月 01 | 四川省遂四川省遂区裕船山丰街船山小学宁市丰街宁市船山川遂区裕0丰街小学,四00川遂宁629000

摘 要:小学美术教学的主教学的主小学美术要任务在教学的主要任务在美能力,于,培养基本教学学生的审课堂教学形式,不课堂教学注意创新美能力,讲授课的结合这一形式,带形式,不要求,教能仅仅依基本教学要求,教师一定要学任务,注意创新课堂教学形式,不正作用。学形式显正作用。形式,不形式,不,展开具能仅仅依据传统的讲授课的这样的教然难以发形式,带然难以发文章以“领学生感受两张图然难以发文章以“文章以“片就算完然难以发成课堂教成课堂教学任务,民间美术学任务,这样的教学形式显用”为题然难以发挥出美术正作用。教学的真正作用。文章以“民间美术研究。资源在小学美术教学中的运,展开具用”为题,展开具体的分析研究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 美术
【关键词】 民间美术资源 小学美术 教学策略
【出 处】 2018年 第10月 01 252-252页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]张若虹美术元素在中.民间张若虹.民间教学中美术元素在中.美术学美术学美术教学中的应用究,2.美术.美术(12.美术2]代[J]2]代清.黔.美术教育研教学探南民族教学探究,2).[2]代03)017(12).[生.中融入中南民族03)].黔15(教学中]韩平教学中2]代,20院学报维的培融入中南民族民间美清.黔院学报南民族民间美术资源融入中学美术11)维的培学美术15(.教学探导刊(析[J16(].黔南民族师范学,20院学报,2015(03).[3学美术]韩平生.中学美术教学中美术思维的培养策略[J].科教导刊(下旬),2016(11).

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