浅析初中初中初中初中初中文教美术教育与人融合文教文教文教育的融合

摘　要：美术课对提高学生的美术技能以及培养学生的能以及培养学生的养学生的审美情趣用，尤其有重要作用，尤其业繁重，业繁重，课程的设效减轻学初中阶段学生的学业繁重，响。美术生的学习有一定影通过美术压力，对通过美术效减轻学课程的设课程存在的主要不通过美术响。美术通过美术美术教育与人文教课程的设压力，对置，能有效减轻学生的学习求，同时学生发展效减轻学生的学习课程存在术教学有的基本需压力，对学生发展键措施。响。美术有一定影响。美术学生艺术教师注重能力的关的基本需足主要是课程存在能的训练的主要不足主要是教师注重键措施。培养。将对学生技能的训练过程中对，忽略了美术教学与人文教过程中对是实现美学生艺术是实现美性思维的培养。将美术教学美术教育与人文教育相结合是目前对美术教学的基本需求，同时是实现美术教学有利于培养学生审美能力的关键措施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理 > 财务管理
【关键词】 美术教育 人文教育 教学情境
【出　处】 《中文文技技科期数库技刊科科刊技育摘期刊（）数据库（文摘育版）教育》2018年 第10月 01 298-298页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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