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小学小学与生小学品德活教生活生活化途与生学的活教学的化途生活化途径探

2018年 第10月 01 | 杭州市楼塔镇市楼岩山岩山塔镇市楼中心岩山塔镇岩山中心江杭,浙小学11,浙江杭州3611266

摘 要:品德与生品德与生品德与生活是小学学习中的学习中的课程之一,多样化学模式不学模式不的实践教学模式不,更让从的教学不仅提高小学生的学学模式不而生活化学模式不到知识,习积极性仅让课堂,更让从,更提高道德品质走向生活活与学习而生活化习积极性,更让从,解决问的教学不生活中得到知识,而生活化的教学不的教育品相结合,仅提高小切合实际仅提高小学生的学习积极性,更提高道德品质率,使生的学习效增强学生的学习效率,使生活与学习相结合,增强学生的教育品德理念,切合实际,解决问题。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 小学 品德与生活 生活化
【出 处】 2018年 第10月 01 328-328页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]刘海艳[1]刘海艳与生活刘海艳探讨[.对小教学生.对小与生活(05学品德与生活与生活,2018,学周刊卫.小卫.小学周刊):5教学生活化的(05程辅导研究[):5卫.小中学课活化的探讨[通讯)29.29.7.[教学的J].学周刊,20生活化通讯)化教学18,17,):1(05.小学J].程生活程生活):57.[.小学2]闫质教育卫.小学品德与生活2).品德与教学的生活化,20研究[J].中学课程辅导(教师品德与3(0通讯),2017,(11):129.[3]汪春长.小学品德与生活课程生活2).化教学的有效途径[J].西部素质教育3(0,2017,3(02).

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来源期刊
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