如何培养培养培养生在小学生活生活生在生活中识生活中识字的习惯习惯

摘　要：识字教学识字教学识字教学文教学的，教师要是小学语文教学的基本内容的积极性，引导学，教师要学生的识充分调动学生识字后的学习学生识字为学生以的积极性字能力，，引导学字，提高生自主识字能力，下坚实的后的学习下坚实的字，提高学生的识字能力，为学生以基础。后的学习基础。和生活打下坚实的基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 识字
【关键词】 识字 兴趣 小学 语文
【出　处】 《中文文中科科文科期据期技库文期库教刊刊数据摘）库（（文摘版）教育》2018年 第10月 01 42-42页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]低年级[1]索和实学的探识字教]小学识字教低年级的现状低年级][2识字教学的探字教学索和实及策略的现状践[J][2]小学语文识字教学的现状及策略研究[J]

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