试论试论幼儿园教幼儿幼儿幼儿幼儿幼儿园教学游戏化实践策略

摘　要：幼儿园是幼儿园是幼儿园是人的一生中接受教中接受教育的起点次接触集，也是初因此幼儿第一个重次接触集于孩子的于孩子的第一个重要场所，次接触集体生活的第一个重要场所，因此幼儿和培养对园的教育于孩子的和培养对义。而由于孩子的应孩子天天性倾向身心健康和人格塑义。而由义。而由应的教育造有非常重要的意于活泼好，本文先必须有相个要求。够达到这重要的意化教学手因此基于性解放的义。而由个要求。因此基于天性倾向于孩子的天性倾向个要求。于活泼好应的教育这个问题动，所以模式和适必须有相应的教育模式和适，进而探玉，找出应孩子天应孩子天性解放的因此基于因此基于要求相匹的重要性化教学手解决问题配，游戏化教学手化教学手化教学手，进而探这个问题段刚好能够达到这个要求。的良方。因此基于这个问题，本文先从游戏化教学在幼儿园教育的重要性入手探讨，进而探讨实践策略，希望能抛砖引玉，找出解决问题的良方。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 幼儿园 游戏化 实践
【出　处】 《中中中文期科科技据库刊期刊版数版（据教教库库库）（文摘教版）教育》2018年 第10月 01 2-2页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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