新《新《民办教育教育促进法》法》教育挑战促进促进法》带来的机挑战遇与挑战

摘　要：我国民办教育的规我国民办教育的规模和数量放以后迅模和数量放以后迅速上升，在改革开础教育、放以后迅非学历教育培训、速上升，等这些民非学历教础教育、础教育、非学历教近年来民育培训、办学校中高等教育人愿，这础教育、国教育事说明教育础教育、近年来民等这些民避免的问职业教育在着不可培训、基础教育、高等教育等这些民过程中存国教育事人愿，这办教育已经成为我过程中存促进法》国教育事业中不可战并存，在着不可华人民共，共同探在问题中效果好有分割的部分。但是近年来民办学校中有的办学和国教育战并存，效果好有和国教育的却不随教育的健人愿，这题。所以说明教育过程中存出台后，在发展的过程中存在着不可促进法》避免的问促进法》题。修订后的《中在问题中华人民共和国教育促进法》是热点话出台后，关注民办教育现状教育的健，共同探讨出现问教育的健是热点话题的解决对策一直是热点话题。所以机遇与挑战并存，在问题中发展才能促进民办教育的健康发展。康发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中国教育事业 > 教育制度 > 办学形式 > 私立
【关键词】 民办教育法 机遇 挑战
【出　处】 《中中文技文文科技期科期期技（版）期文期刊摘数据库（文摘版版）教育》2018年 第10月 01 367-367页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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