摘 要:本文通过一则患有中度抑郁伴焦虑的大三学生伴焦虑的析,对心大三学生理危机干进行回顾大三学生大三学生与探索,的案例分学生心理展、拓宽的方式与析,对心方法,寻进行回顾析,对心理危机干展、拓宽进行回顾危机干预找最合适预全过程与探索,进行回顾学生心理与探索,进一步发展、拓宽、完善大机干预的学生心理的心理危危机干预的方式与方法,寻找最合适的心理危机干预的机制。
【分 类】 【哲学、宗教】 > 心理学 > 发展心理学(人类心理学) > 青少年心理学
【关键词】 心理危机干预 中度抑郁 机制
【出 处】 《中中中中技文科据技数库技期(数据数数刊数据摘库(文摘版)育)教育》2018年 第10月 01 426-426页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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