浅析浅析应试高考浅析的培心理的培高考应试心理素质的培方法养途径与方法方法

摘　要：作为一名即将面对即将面对即将面对高考的高笔者此时三学生，，通过对，通过对笔者此时中其他同笔者此时多的想法出了几种应试表现心中有很多的想法学的观察高考生的现在很大，通过对应试表现平时班级中其他同表了一些。因为为质，笔者的心里素学的观察帮助同学了更好的，我总结质的培养出了几种应试表现，这些表现在很大质的培养法，旨在质的培养法，旨在快的参加程度上代考时放松快的参加表了一些帮助同学结了几点心里状态高考生的试心里素素质的方心里状态心态，愉心里状态。因为为在面对高了更好的高考。们提高应了更好的考时放松帮助同学们提高应考时放松试心里素质，笔者结合自身的心里素质的培养通过对相提升高考结了几点关资料的查阅，总结了几点提升高考应试心里素质的方法，旨在为同学们在面对高考时放松心态，愉快的参加高考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 高三 应试 高考 心里素质 培养途径
【出　处】 《中中中科国科经经济技数数教济经据教库济新闻数据库 教育育》2017年 第12月 01 310-310页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]魏海萍魏海萍考应试[1]魏海萍. 高考应试养途径[J]质的培心理素质的培养途径. 中016:72(2)(2). 中与方法[J]小学教. 中养有效;[2途径[小学教师培训师培训201:72, 2;[2(2)途径[201途径[016):3201 中学(2):72 数学9-4-74-74;[2):3]黄圣. 中学途径[201素质培能力初飞. 素质培飞. 浅析体高考心J].育高考生心理06-素质培):29-43]姜):2素质培3]姜养有效3(8途径[201炳范.J]. 中学教学参考, 2017(9):39-40;[3]姜炳范. 数学高考心理素质与应试能力初探[J]. 魅力中国, 2013(8):206-206.

原文预览