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小学数学课堂导入的艺术

《教育(文摘版)》2017年 第12月 12卷 | 曲源 辽宁省盘山县坝墙子学校,辽宁 盘锦 124115

摘 要:俗话说,“良好的开端是成功的一半。”就像一部电影,精彩别致的开头能迅速地吸引观众。而一堂好课的开头,犹如一台好戏的序幕。所以精心设计好新课导入,有利于营造良好的教学情景,引发学生的积极思考,增添课堂的吸引力和趣味性,为创建高效课堂鉴定基础。为此,我做到立足长远,注重当前,突出新课改理念,合理确定教学目标,灵活选择新课导入方法。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 课堂教学 导入方法
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 12卷 126-126页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郭力.小学数学课堂导入初探[J].河南教育. 2011(6)[2]曹玉芳.小学数学教学中如何设计课堂的导入[j].中国教育技术装备. 2011(10)[3]秦翠兰.浅谈小学数学课堂导入技能[j].德阳教育学院学报. 2001年02期

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