文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > 《教育(文摘版)》 > 文献

浅谈初中数学课堂教学优化策略

《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 | 段立勋 云南省丽江市玉龙县九河中学,云南 丽江 674100

摘 要:初中数学的教学大纲中明确指出:初中数学的教育教学要以学生为中心,健全合理的教育观念。只有这样,才能进一步促进数学教学任务的顺利开展,有利于学生很好地提高自己的数学综合实践能力。作为教师,我们要坚持《数学新课程标准》的明确目标,加强对学生的学习方式方法的指导,提高学生学习效率。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理
【关键词】 初中数学 课堂教学 优化
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 135-135页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈永周.浅谈优化初中数学课堂教学的几点看法[J].数学学习与研究,2012(04).[2]丁晓梅.浅谈新课改下优化初中数学课堂教学的方法[J].新课程学习:学术教育,2010(07).[3]管颖.创设问题情境,优化课堂教学——浅谈初中数学教学中有效问题情境的创设策略[J].学园?教育科研,2012(20).

原文预览

相似文献