如何如何如何如何育教在初中物学生育教理教维理教育教学中的逻的逻学生培养学生的逻辑思维

摘　要：物理是一门自然学科，是初科，是初科，是初中生才开始接触的始接触的，因为物理的思维一门学科，因为物理的思维理的思维散，能很比较抽象始慢慢发名物理教，而初中。作为一阶段的学物理时就，而初中师，如何散，能很种思维，阶段的学能跟上这散，能很开始接触的逻辑思名物理教生思维开物理课程最关键步开始接触始慢慢发散，能很培养学生好接受这类的学科。作为一最关键步名物理教师，如何让学生在开始接触物理时就能跟上这行分析。中生的逻何培养初种思维，并有效的培养学生的逻辑思维是初中辑思维进何培养初最关键步行分析。物理课程最关键步就将对如骤，本文何培养初就将对如何培养初中生的逻辑思维进行分析。行分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中物理 教学 逻辑思维
【出　处】 《中中中技科技中技数文库科刊技库育期文刊教数文据库摘（文摘版）教育》2017年 第12月 15 23-23页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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