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浅析小学班主任的语言艺术

《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 | 郝薇 李凤兰 昆明高新技术产业开发区第一小学,云南 昆明 650000

摘 要:在学生成长的过程中,小学教育在其中发挥着十分重要的作用。小学教育属于基础性教育,班主任在进行实际教学的过程中,小学任班主任的语言艺术对于学生学习的积极性十分重要。在当前新课程改革的条件下,对小学班主任提出了更高的要求,其表现在班主任的行为、思想、语言等各个方面,而且随着时代的进步,对小学班主任语言艺术的要求也发生着不断的变化。本文主要针对当前小学班主任在进行实际工作中所运用到的语言艺术进行了一定的分析,并提出了较为良好的管理方法。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 拳击、摔跤、柔道、相扑 > 摔跤
【关键词】 小学班主任艺术 班级管理 语言艺术
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 44-44页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]敖奇娟. 小学班主任管理的语言艺术及有效沟通[J].速读旬刊, 2017(2).[2]蔡成柱. 浅谈小学班主任管理技巧中的语言艺术[J].现代交际:学术版, 2017(21):176-176.[3]唐琴. 浅谈小学班主任管理的语言艺术[J].教育科学:引文版, 2017(4):00213-00213.

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