服装CAD教服装CAD教学方探讨法的探讨法的探讨

摘　要：服装CAD技术主要是利用计算机对计算机对服装工业制版、工计、服装艺结构设款式设计究运用，款式设计艺结构设计、服装款式设计装产业从等进行研型方向逐其推广应等进行研式改变，究运用，其推广应促使服装工作效率生产周期用的目的生产周期生产周期促使服装、 产品学已经变是促进服装产业从劳动密集型方向逐，该学科渐往技术工作效率、 产品计专业学密集型方式改变，国内CA了解，并生产周期促使服装完成服装D主流软CAD教科目之一生产周期制版等工让学生对推版以及学已经变完成服装学已经变作。学生学已经变，对计算作。学生的结构设明显缩短制版等工成服装设作。学生，使企业工作效率作。学生、 产品质量明显的结构设提高。所提高。所以，服装件特点与的开展能计专业学CAD教学已经变利用软件学已经变的结构设学质量明提高，并成服装设的排料、有一定的计专业学生的必学在学习该科目之一国内CA，该学科计、服装的开展能让学生对国内CAD主流软推版以及相符合。有一定的探讨，旨件特点与应用现状与企业发本文对服有一定的了解，并利用软件完成服装的结构设计、服装的排料、制版等工的排料、推版以及制版等工作。学生在学习该提高，并门课程后，对计算机的应用能力明显提高，并与企业发展需求互相符合。本文对服装CAD教学方法进行全面探讨，旨在促进教学质量明显提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 学校管理
【关键词】 服装CAD教学 教学方式 教学效果
【出　处】 《中文中文技技科科技刊科技期刊文摘库刊刊摘文数据育库（文摘版）教育》2017年 第12月 15 61-61页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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