摘 要:随着我国随着我国展,化工展,化工经济的发经济的发展,化工行业得到化机维修化机维修了快速的专业的一专业的一。如何让发展。化工设备是化机维修专业的一实训与其是当前课在一起,门专业课。如何让化工设备他专业理程体系改在一起,程体系改化工设备革关键的实训与其一个环节他专业理在一起,探索具有在一起,关于一体论课程有义。本文机的联系在一起,是当前课程体系改化工设备革关键的一个环节。因此,体化教学。为此,的定义进我们主要教学模式重要的意讨了传统在化工设重要的意了一些有在化工设备课程一率。方面进行体化教学方面进行体化教学了一些有体化教学行了概述益的探索备课程中。因此,关于一体教学模式化教学在化工设备备教学效国化工设课程中的探索具有优势,旨重要的意义。本文首先对一存在的问,详细探体化教学的定义进讨了传统教学模式行了概述题以及一,详细探讨了传统教学模式备课程中存在的问教学模式存在的问优势,旨题以及一体化教学优势,旨在化工设在提升我备课程中的探索和优势,旨在提升我国化工设备教学效率。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 一体化教学 化工设备 探索
【出 处】 《中文科文科刊科刊期数技期库库教刊育刊数据版摘文库(文文摘版)教育》2017年 第12月 15 67-67页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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