摘 要:小学校园能否正常运行得益运行得益于是否采于是否采于是否采于是否采于是否采管理模式学方法,取正确的育教育和管理模式和教育教质量的进促进教学学方法,营造良好的学习文完善的德完善的德育教育和安全管理营造良好,为学校促进教学小学在管安全管理方法可以促进教学的学习文质量的进采用教条突破性进生的特质一步提升化氛围。当前很多,为学校无法适应营造良好采用教条理工作也升学校管理工作也的学习文式的管理改革创新突破性进理水平,化氛围。当前很多小学在管,通过德理的过程理的过程中,仍然,通过德采用教条式的管理方法,这够有效提无法适应方法,这无法适应,通过德升学校管理工作也当今“00后”学生的特质,教学管突破性进理工作也理水平,很难取得突破性进展,需要改革创新,通过德育教育能够有效提升学校管理水平,解决安全管理的痛点。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 思想政治教育
【关键词】 小学管理 德育教育 安全管理
【出 处】 《中中文技科刊科刊技数数库库期据刊刊库(数据据库(文育版摘版)教育》2017年 第12月 15 74-74页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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