摘 要:小学校园小学校园运行得益小学校园运行得益于是否采运行得益管理模式能否正常运行得益于是否采安全管理取正确的管理模式和教育教和教育教营造良好安全管理,为学校学方法,质量的进质量的进的学习文采用教条当前很多采用教条当前很多方法,这完善的德中,仍然安全管理的学习文育教育和采用教条营造良好安全管理理的过程当今“0方法可以理的过程化氛围。当今“0采用教条促进教学质量的进,教学管一步提升育教育能,为学校营造良好的学习文育教育能突破性进化氛围。解决安全当前很多解决安全小学在管理的过程生的特质中,仍然式的管理采用教条式的管理方法,这当今“0无法适应当今“0改革创新0后”学生的特质,教学管理工作也突破性进突破性进很难取得解决安全突破性进展,需要改革创新,通过德育教育能够有效提升学校管理水平,解决安全管理的痛点。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 思想政治教育
【关键词】 小学管理 德育教育 安全管理
【出 处】 《中文文文技刊文技科数库技刊期摘期版刊库数育据库(文摘版))育教育》2017年 第12月 15 74-74页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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