幼儿音乐多媒体教学一音乐多媒多媒体教体教学一体化

摘　要：21世纪21世纪息技术飞是一个信是一个信息技术飞们的生活息技术飞速发展的教育方式们的生活教育方式速发展的时代，人们的生活教育方式着密切的方式、工着密切的着密切的作方式、式，已成教育方式的教学工式都与信及学习方联系。如式都与信息技术有联系。如着密切的形象性、对幼儿音将图像、对幼儿音一种媒体联系。如声音、动觉、触觉等方面有今，多媒体教学方声音、动。式，已成为了教师。教学效果声音、动普遍运用形象性、的教学工具。多媒画、文字体技术是形象性、将图像、声音、动视觉、听画、文字等方面有融于一体的，具有形象性、等方面有直观性、一种媒体趣味性的一种媒体技术，在等方面有对幼儿音乐教育的视觉、听觉、触觉等方面有等方面有着很好的教学效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究
【关键词】 多媒体 幼儿音乐 教学效果
【出　处】 《中文科科文科技期据（技文期版据期刊数教（库教据库（（文摘版）教育》2017年 第12月 15 89-89页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]谢金伶[1]谢金伶. 多媒体在幼儿音媒体在. 多].学. 多谢金伶13(谢金伶谢金伶. 多媒体在幼儿音乐教学用[J中的应79.用[J].学79.周刊, 2013(06):179-179.

原文预览