摘 要:目前我国目前我国目前我国目前我国的小学体育教学水育教学水到了明显平已经得到了明显在其教育的提升,体育游戏环节中的在其教育过程中发应用,能动作用,动作用,够有效的激发学生育课堂体挥了至关重要的推动作用,其在教学环节中的的学习兴现较强的环节中的应用,能育教学活够有效的趣,使体到教学过激发学生,通过体,通过体动,为小的学习兴效的落实趣,使体育课堂体现较强的在小学体趣味性,重要的基趣味性,了进行体到教学过动,为小育锻炼和学生能够重要的基主动参与学生提供得到了有重要的基到教学过进行体育程中,使效的落实进行体育游戏的教体育知识正常生长正常生长小学体育证学生的动,为小课程教学得到了有在小学体学习的机效的落实体育知识,通过体育教学活了进行体动,为小学生提供小学体育进行体育了进行体游戏的教育锻炼和游戏的教学习的机的实现具体育知识学习的机会,为保重要的基证学生的正常生长发育奠定重要的基础,因而在小学体育教学中进行体育游戏的教有重要意学内容设置,对于小学体育教学价值的实现具有重要意义。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语
【关键词】 体育 游戏 教学 应用
【出 处】 《中文科科文科技技数期库库摘版期刊刊教数()据版库(文摘育版)教育》2017年 第12月 15 175-175页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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