立足素养培养优化初中历史课堂教学
《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 | 陆德昌 贵州省都匀市墨冲镇良亩中学，贵州 都匀 558017
摘 要：本文着重探讨了如何在初中历史课堂教学中对学生的品德素养进行培养，这一方法有助于充分发挥历史课堂教学的人文作用，帮助学生形成良好的道德修养和人文素质，推动素质教育目标尽快实现。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 初中历史 课堂教学 素养培养
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 178-178页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]王燕飞.立足核心素养，优化初中历史课堂教学[J].华夏教师，2017，(02):43。[2]于晓丽.初中历史教学与学生人文素养的培养[J].中国校外教育，2016，(10):82.
原文预览
