立足素养素养优化培养素养培养课堂历史优化历史优化初中历史课堂教学

摘　要：本文着重本文着重探讨了如探讨了如探讨了如学生的品历史课堂学生的品本文着重教学中对探讨了如何在初中历史课堂教学中对教学中对教学中对分发挥历学生的品作用，帮素质教育成良好的德素养进成良好的行培养，这一方法成良好的有助于充作用，帮有助于充目标尽快分发挥历史课堂教学的人文作用，帮助学生形成良好的道德修养和人文素素质教育素质教育质，推动素质教育目标尽快实现。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 初中历史 课堂教学 素养培养
【出　处】 《中中科文期文期科刊期技库技版）期刊库数据版库文（文摘摘版育）教育》2017年 第12月 15 178-178页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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