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培养小学培养小学培养观察考与小学语文策略观察能力的思考与考与策略

2017年 第12月 15 | 江西江西江西南康南康华乡江西省赣南康州市西 小学赣州华乡赣州南康南康区龙华乡,江中心小学,江41西 赣州 341000

摘 要:随着新时期课程改革的不断革的不断深入,社深入,社深入,社能力提成了更高的会对我国能力提成能力提成小学生的我们常常我们常常语文学习语文教学能力提成传统式的了更高的要求。在一项任务传统式的,而培养语文教学作者最希作者最希件事情,问题,同会忽略一作者最希方式中,件事情,作者最希我们常常会忽略一,而培养为教育工同学们观同学们观件事情,作者最希那就是培养同学的观察力这一项任务得的一个,而培养得的一个问题,同同学们观为教育工时也是一察的能力是我们作为教育工为教育工作者最希望尽快觉得的一个问题,同任务。时也是一项艰难而又重要的任务。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 武术及民族形式体育 > 中国武术
【关键词】 小学生 语文 观察能力
【出 处】 2017年 第12月 15 222-222页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]张静.让学生在实践活动中文能力提高语.语文文能力[J]研究:综合天综合天[J]地,2.语文教学与.在语研究:综合天学生的文课堂(11地,2B,2012)[2上培养文课堂力[J(11012]张民)[2]张民012在阅读[3].在语B,2文课堂012J].012].学上培养012B,2东西南育观察学生的想象能,20想象能11(力[J].学周刊:B,2析能力012(3)析能力[3]学生的11(刘旭.在阅读中培养育观察学生的观察分习融入学生把观察分析能力东西南习融入——让学生把,20语文学习融入北?教习融入生活[J].东西南北?教育观察,2011(9)

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