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朗读法在小学语文课堂中的有效运用

《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 | 邓小英 四川省阆中市水观镇小学校,四川 南充 637425

摘 要:在小学语文课堂教学过程中有效运用朗读法,能够增强学生对语文知识的理解,提升他们的学习效果。文章通过对朗读法在小学语文课堂中记叙文、说明文、诗歌不同文体教学的应用,来探讨朗读法在实际教学过程中的积极作用,希望能够为小学语文课堂教学效果的提升带来帮助。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 朗读法 有效运用
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 233-233页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]龚小燕.朗读法在小学语文课堂中的有效运用[J].新课程(上),2017(06):89.[2]覃荔嘉.朗读法在小学语文课堂中的有效运用策略研究[D].广州大学,2015.

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