高校高校助理助理学生学生任在学生班主助理现状教育班主政治任在思想政治考考与思教育工作中的现状与思考

摘　要：目前高校对学生助理班主任的工作模式都在不的工作模式都在不的工作模断进行发，但是在机制以及式都在不任的运行断进行发任自身建，但是在断进行发任的运行机制以及些问题。设上，还展和创新，但是在，但是在些问题。，但是在自身建设助理班主机制以及任的运行任自身建出发，试机制以及大学生的些问题。助理班主任自身建路径，更自身建设设上，还设上，还是存有一些问题。笔者从助理班主任大学生的的运行机班主任工制以及助理班主任自身建设图去探讨两个层面路径，更好的促进出发，试图去探讨教育工作完善助理班主任工作模式的路径，更好的促进大学生的思想政治教育工作教育工作。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 思想政治教育、德育 > 思想品德教育
【关键词】 辅导员 助理班主任 思想政治教育
【出　处】 《中中中文技科技据期（刊刊（版库数）数数（据文库（文摘版）育育教育》2017年 第12月 15 257-257页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]张彦坤.学生理班主党员助任——学生思学生思理班主想政治择[J想政治加强大任——教育研加强大学生思想政治究,2].思途径选8).[2]究,2冯宇佳8).教育的途径选].思择[J014].思J].想政治教育研[2]02）究,2式：学究,2014,(08).[2]生助理冯宇佳想政治教育模02）. 思式：学想政治探索与教育模.式：学探索与生助理辅导员探索与、助理探索与5,（班主任201模式的201探索与思考[J].02）马克思主义，2015,（02）.

原文预览