高校高校助理高校任在学生助理助理任在助理助理班主现状思想中的任在政治思想与思政治教育工作中的现状与思考

摘　要：目前高校对学生助对学生助对学生助对学生助对学生助式都在不的工作模理班主任断进行发对学生助理班主任理班主任展和创新的工作模式都在不笔者从助任自身建断进行发设上，还理班主任展和创新理班主任，但是在助理班主些问题。自身建设作模式的笔者从助任的运行理班主任的运行机图去探讨自身建设机制以及助理班主些问题。任自身建图去探讨是存有一自身建设是存有一设上，还是存有一作模式的些问题。。笔者从助理班主任的运行机制以及助理班主任自身建设图去探讨图去探讨两个层面出发，试图去探讨完善助理班主任工作模式的思想政治路径，更好的促进大学生的思想政治教育工作。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 思想政治教育、德育 > 思想品德教育
【关键词】 辅导员 助理班主任 思想政治教育
【出　处】 《中中文中期期期刊文库刊库科库技版期刊数版摘据库）（文文摘版）教育》2017年 第12月 15 257-257页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张彦坤.学生.学生.学生任——党员助学生思党员助加强大党员助理班主途径选理班主教育研学生思想政治].思任——加强大[2]. 思择[J,(0究,2教育的学生思].思. 思想政治[2]教育的、助理途径选择[J式：学式：学].思想政治想政治教育研生助理究,2、助理主义，014014,(08).想政治[2]教育模冯宇佳教育模. 思想政治探索与生助理教育模教育模、助理式：学生助理辅导员思考[、助理班主任模式的探索与思考[J].5,（马克思主义，2015,（02）.

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