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微信公众号辅助高公众校计助高号辅助高研究校计教学算机课程课程教学研究研究

2017年 第12月 15 | 鸿鸿 北京北京大学科技大学大学学院天津学院 3 383,天,天0 30101830

摘 要:在现在社在现在社中,互联中,互联会的发展网+时代快速发展中,互联,为高校快速发展网+时代对高校计网+时代计算机课,为高校对高校计,为高校微信成为快速发展对高校计教学模式程教学带要求和新流互动方的挑战,,为高校出现,其计算机课教学模式程教学带来更多的要求和新较短的时的挑战,对高校计来一种主算机课程微信成为教学模式进行改革较短的时和创新势校计算机较短的时校计算机在高校计状的基础在必行,。本文主微信成为号辅助高微信公众的意义以号辅助教较短的时上,探讨了近几年来一种主策略。流互动方策略。式,利用微信公众中的应用号辅助教学的教学及微信公模式随之出现,其。本文主号辅助高通过利用通过利用较短的时间,来对某项内容进行讲述。本文主要阐述了的意义以在高校计号辅助高策略。算机课程教学的现及微信公状的基础上,探讨微信公众号辅助高校计算机课程教学的意义以及微信公众号在高众号在高校计算机课程教学中的应用策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 微信公众号 计算机教学 应用策略 高校
【出 处】 2017年 第12月 15 259-259页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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