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微信公众号辅助高校计算机课程教学研究

《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 | 顾鸿虹 北京科技大学天津学院,天津 301830

摘 要:在现在社会的发展中,互联网+时代快速发展,为高校计算机课程教学带来更多的要求和新的挑战,对高校计算机课程教学模式进行改革和创新势在必行,微信成为了近几年来一种主流互动方式,利用微信公众号辅助教学的教学模式随之出现,其通过利用较短的时间,来对某项内容进行讲述。本文主要阐述了在高校计算机课程教学的现状的基础上,探讨微信公众号辅助高校计算机课程教学的意义以及微信公众号在高校计算机课程教学中的应用策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 微信公众号 计算机教学 应用策略 高校
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 259-259页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘立云,赵慧勤,冯丽露,麻淑芳.基于微信公众号的O2O学习资源设计与应用研究——以“C程序设计”课程为例[J].中国教育信息化,2016(21):55-59.[2]张良.基于微信公众平台的C语言自主学习系统设计[J].中国教育信息化,2016(20):90-92. [3]山峰,檀晓红,薛可.基于微信公众平台的移动微型学习实证研究——以“数据结构公众平台”为例[J].开放教育研究,2015,21(01):97-104

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