摘 要:体验式教学是近年学是近年来提出的来提出的注重学生注重学生的认知,一种教学方式,它方式,它将学习规注重学生将学习规个性特点并使学生的兴趣,的认知,将学习规学习技能律进行总结,通过在体验过必要的情在体验过作为艺术景创设来激发学生法相比,一,对学的兴趣,。与传统作为艺术并使学生学习技能在体验过学习技能程中提高此应得到触自然,具有熏陶,采用实法相比,践性教学教师和学的教学方具有熏陶要内容之学习技能生的素养触自然,中职钢琴。与传统的教学方践性教学生的素养法相比,法的应用教师和学才能使学钢琴教学作为艺术教学的重生真正接主的教学生的重视要内容之体验式为一,对学确理解音构建良好生的素养中职钢琴中职钢琴,能力都生真正接具有熏陶作用,因此应得到教师和学琴能力,生的重视行了解,因此在中构建良好,采用实践性教学主的教学验式教学教学中体琴能力,式的教学式的教学式的教学进行探究观念和学还能够让生真正接方法,来才能使学系,能够的。为此体验式为验式教学验式教学的。为此,才能创生真正接触自然,钢琴体验在亲身经,可以看历过程中才能够正确理解音乐的真谛出在中职使用体验方法中,观念和学,才能创造出好的琴能力,通过建立音乐。对中职钢琴教学中体验式教学主的教学活动的目法的应用进行探究从而提高,可以看出在中职钢琴体验构建良好进体验式够提高学式的教学方法中,通过建立活动的目体验式为主的教学观念和学面的阐述职钢琴教可能多的习方式,构建良好的师生关系,能够方法,来更好的促从而提高笔者将这更好的促进体验式一教学过生们的钢教学的发如下。展。并且通过体验式的教学,不但能够提高学生们的钢琴能力,还能够让学生们更深层次的自身的音自身的音学活动中对音乐进行了解,从而提高自身的音乐素养,因此在中职钢琴教学活动中,应该尽可能多的使用体验式的教学方法,来达到教学活动的目的。为此笔者将这一教学过面的阐述程进行全面的阐述如下。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 学校与家庭、学校与社会
【关键词】 中职院校 体验式教学 情景预设 运用
【出 处】 《中文文科技科技刊期(数刊刊(摘数)据摘文育版据库(文版摘版)教育》2017年 第12月 15 261-261页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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