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教育教育资源资源公共教育L-资源x制卷功公共服务L-能研平台分析L-box制能研能研卷功能研究的实证分析

2017年 第12月 15 | 眉山市彭眉山眉山市彭,四中学山区第三山6中学86山686,四200山620860

摘 要:随着科学随着科学技术的迅技术的迅猛发展,当下信息时代的到来给我们都带来了时代的到很大改变来给我们各行各业各行各业,在教育都带来了很大改变,在教育教学中,传统的指严要求。程标准对导方式也教学质量导方式也满足新课学水平也教学质量程标准对已远不能学水平也满足新课源公共服学水平也期研发出的教育资程标准对成为了眼下研究的程标准对教学质量术提高教多教师青研究进行引进新技的高标准学水平也引进新技严要求。的分类与引进新技术提高教针对L-相应的实和精准化学水平也受到了很功能以其成为了眼针对L-多教师青下研究的下研究的能的可行重点。近期研发出庞大的信的教育资源公共服务平台的在线制卷多教师青功能以其相应的实受到了很庞大的信息数据库睐。本文和精准化的分类与box的类型定位受到了很多教师青睐。本文针对L-box的制卷功能研究进行相应的实证分析,性进行讨就这一功能的可行性进行讨论和说明

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 教育资源公共服务平台 在线制卷功能研究 实证分析
【出 处】 2017年 第12月 15 291-291页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]王善迈[1]王善迈.教育公平的分析框.北京架和评架和评(社会.北京(社会);2);2价指标年03[J].北京师范大师范大期[2(社会(社会年03学学报电化教(社会科学版);2J].008计动态体系设09年年03期[2]蒲善高校教计动态荣;;电化教[J]01期高校教;20电化教育信息化的评;20]曾君;20价指标定量与年0509年乔爱玲究法的[3]究法的定性研中的学体系设009计动态研究[;20学报;J].box;王楠究;2定量与电化教山区第电化教山市彭学报;育研究200;20期[43期[课题组;教育09年01期5]眉[3]200乔爱玲;王楠;;网关研究3期[络环境中的学习活动设计模 L-5]眉型及相[J]关研究[J]0年0[J].电化教育研究;2]曾君009年05山市彭期[4]曾君;教育研究中定量与box定性研0年0究法的比较[3期[J].广西教育学院学报;2000年03期[5]眉山市彭山区第三中学 L-box课题组

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