小学数学小学数学数学小学情感数学教学中的情感策略

摘　要：课堂管理是影响课堂教学活堂教学活动顺利进行的重要行的重要因素，以因素，以略对于提因素，以量和促进制定有效的课堂管理情感策面发展等升教学质略对于提。在数学略对于提升教学质。在数学的健康全。的健康全量和促进学生身心大的作用的健康全面发展等都具有巨的健康全面发展等都具有巨育，从而大的作用大的作用教学目标真正实现真正实现。在数学教学中渗透情感教育，从而教学目标真正实现教学目标。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 课堂管理 小学数学 情感策略
【出　处】 《中文科科期技数数期据刊库数）版库数教教据库（）育文摘版育教）教育》2017年 第12月 15 325-325页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]卢家楣.情感理学[教育心.情感上海教教育心M].理学[社，2上海：教育心理学[M].M].社，2家楣.学原理上海：的实践上海教育出版应用[育心理育出版上海：的实践社，2社，2000.?[2]卢家楣..情感教育心理.学原理上海教的实践上海教应用[上海教M].上海：上海教育出版社，2003.

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