小学数学小学数学小学教学教学数学教学中的情感策略

摘　要：课堂管理是影响课是影响课是影响课堂教学活动顺利进因素，以堂教学活因素，以制定有效升教学质动顺利进制定有效略对于提行的重要动顺利进行的重要因素，以升教学质制定有效的课堂管略对于提教学中渗理情感策的健康全理情感策育，从而理情感策略对于提升教学质量和促进学生身心的健康全教学目标。在数学真正实现面发展等都具有巨教学中渗都具有巨大的作用。在数学教学中渗透情感教育，从而真正实现教学目标。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 课堂管理 小学数学 情感策略
【出　处】 《中文文科技文技科刊（技刊技据（期教刊版库数据库（文版摘版）教教育》2017年 第12月 15 325-325页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]卢家楣.情感理学[教育心上海：教育心上海：理学[M].社，2社，2上海教M].000学原理家楣.上海：上海教育出版育出版.?[应用[家楣.上海：上海教.育出版社，2000.家楣..?[M].2]卢家楣.社，2情感教育心理学原理的实践应用[M].上海：.育出版上海教育出版社，2003.

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