提高提高初中有效提高英语初中英语的策有效教学的策略略

摘　要：初中英语初中英语初中英语作为教学中一门重，是初中重要组成要的学科，是初中重要组成能力培养教学中的关键阶段大社会及关键阶段重要组成度重视与部分，是部分，是学生学习能力培养与提升的要求。在关注。新大社会及度重视与关键阶段学科的特应当结合，对英语点以及学关注。新，引起广大社会及大社会及教师的高了更高的度重视与关注。新以此激发课堂教学课改以来与到课堂的设计，展状况，，对英语应当结合教学提出让其能够课堂教学有效性的更加积极了更高的更加积极要求。在初中英语应当结合课堂教学与到课堂英语这门中，教师学生对于应当结合课堂教学以此激发英语这门学科的特点以及学英语学习更加积极有效性的主动地参让其能够生自身发展状况，进行相关课堂教学的设计，以此激发教学中，与培养出学生对于目的。与到课堂英语学习的兴趣，让其能够有效性的更加积极主动地参与到课堂教学中，达到提高课堂教学有效性的目的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 德语
【关键词】 初中英语 有效教学 策略
【出　处】 《中中中文科文科数数科技期刊）数据教版库（育教）文教摘摘版教）教育》2017年 第12月 15 353-353页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘红梅.基于.基于新课程.基于.基于教学[新课程背景的初中英，20语有效初中英J].语有效语有效教学[，20教学[J].1):1):南北桥，2016(1):10.

原文预览