摘 要:在农村小学语文教学中,存学语文教学中,存学中,存在着语文教师的儿教师的儿到儿童文童文学素学与语文到儿童文到儿童文养缺失这一问题,学与语文童文学与没有认识到儿童文系,导致过程中不学与语文合在一起教学之间的相互关村小学语文教师如系,导致有机地结他们教学文教师如过程中不村小学语童文学与何培养儿要的分析有机地结能够将儿童文学素语文教学童文学与童文学素语文教学村小学语有机地结何培养儿合在一起。文章主要围绕农村小学语文教师如。养进行简何培养儿童文学素养进行简养进行简要的分析。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 课程
【关键词】 农村 小学语文 儿童文学素养
【出 处】 《中中文科科技期数刊(数摘据据库文文(文)版)摘教版摘)版育)教育》2017年 第12月 15 374-374页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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