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导入教学在初中英语教学的应用研究

《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 | 王德珍 云南省怒江州泸水县古登中学,云南 怒江州 673205

摘 要:课堂导入是英语课堂的重要环节,通过良好的课堂导入,能够吸引学生的注意力,激发学生的学习思维,更好的开展教学任务。本文以人教版的初中《新目标英语》作为分析对象,结合课堂教学时间,分析课堂导入在英语教学中的应用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 导入教学 初中英语 课堂
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 390-390页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]教育部基础教育司.英语课程标准(,实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社.2003.42[2]李梦艳.初中英语课堂导入存在的误区及对策[J].科学大众·科学教育.2010.第3期.[3]李冬梅. A年级下英语课堂教学设计与活动案例[M].杭州:浙江教育出版社.2009.

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