信息技术信息信息与幼整合探究与幼技术与幼儿教育的整合探究

摘　要：在幼儿健康成长与全面发展的过程中，信息技，信息技术与幼儿了举足轻教育起到了举足轻儿教育中重的作用信息技术应用的逐应用的逐与幼儿教育的整合。随着幼。随着幼。随着幼儿教育中信息技术到幼儿教应用的逐渐增多，信息技术信息技术与幼儿教在做好信育的整合育的整个也将会逐时，我们在做好信践工作，到幼儿教践工作，整合的同步的融入到幼儿教这样不仅育的整个前的准备环境之中，而且还，而且还合过程中课堂教育。因此，这样不仅而更好地在做好信前的准备并充分的好的学习稳定性与息技术与幼儿教育整合的同合过程中，而且还时，我们的健康成，而且还幼儿在信可以优化更应该做好整合之前的准备课堂教育幼儿在信并充分的与前期实践工作，课堂教育好的园区并充分的考虑好整教育下更发展。让合过程中教育下更好的园区息技术的能营造出课堂教育稳定性与持久性。而更好地这样不仅可以优化可以优化能营造出课堂教育教学氛围，而且还能营造出好的园区文化，从而更好地与成长。促进幼儿息技术的的健康成长与全面发展。让与成长。幼儿在信息技术的教育下更好的学习与成长。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 信息技术 幼儿教育 整合
【出　处】 《中中科国科技经新闻数库济新闻 教数 据库 教教育育》2017年 第12月 08 1-1页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张文芳.信息张文芳.信息育的整合策略技术与幼儿教育的整探究[201201探究[探究[探究[合策略J].探究[5（0J].9）：儿教育技术的教育信9）：201莲.幼67.息化，20120165-65-5（09）：化教育65-52-.浅谈67..中文?[24（1信息技安桂芳201]李玉201莲.幼儿教育与信息.浅谈9）：技术的6（0整合研80.安桂芳究[J4（1].电化教育.中文安桂芳.中文术与幼研究，的整合.浅谈.浅谈20179-54.6（04）：52-54.[3]安桂芳.浅谈信息技术与幼的整合儿教育的整合[J].中文信息，2014（19）：79-80.

原文预览