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信息技术与幼儿教育的整合探究

《教育》2017年 第12月 08卷 | 易建华 广西桂林资源县机关幼儿园,广西 桂林 541400

摘 要:在幼儿健康成长与全面发展的过程中,信息技术与幼儿教育起到了举足轻重的作用。随着幼儿教育中信息技术应用的逐渐增多,信息技术与幼儿教育的整合也将会逐步的融入到幼儿教育的整个环境之中。因此,在做好信息技术与幼儿教育整合的同时,我们更应该做好整合之前的准备与前期实践工作,并充分的考虑好整合过程中稳定性与持久性。这样不仅可以优化课堂教育教学氛围,而且还能营造出好的园区文化,从而更好地促进幼儿的健康成长与全面发展。让幼儿在信息技术的教育下更好的学习与成长。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 信息技术 幼儿教育 整合
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08卷 1-1页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张文芳.信息技术与幼儿教育的整合策略探究[J].教育信息化,2015(09):65-67.?[2]李玉莲.幼儿教育与信息技术的整合研究[J].电化教育研究,2016(04):52-54.[3]安桂芳.浅谈信息技术与幼儿教育的整合[J].中文信息,2014(19):79-80.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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