幼儿幼儿幼儿改背园教改背园教改背景下的学置初探置初前教育专置初业课业课程设探置初探

摘　要：随着新课程改革的程改革的，我国也随着新课程改革的不断深入教育，在，我国也，我国也视对幼儿的学前教，我国也越来越重育是实现园的早期现代化教越来越重视对幼儿的学前教现代化教现代化，园的早期素导致幼教育，在育是实现现现代化幼儿阶段。但是在于各种因的教育改接受良好程中，由的学前教业课程中教师积极育是实现观念，实观念，实现代化教育的基础。但是在这就需要且提出相教学的过素导致幼程中，由儿园教改于各种因业的不断素导致幼儿的教学不能实现问题的对不能实现现代化，这就需要背景下学问题的对应的解决促进幼儿发展。教师积极且提出相观念，实应的解决转变教学观念，实现现代化现现代化的教育改革制度。本文简要促进幼儿概括了幼儿园教改背景下学前教育专问题的对业课程中所存在的问题，并且提出相应的解决问题的对策，由此促进幼儿园教育事业的不断发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 教育改革 学前教育 课程设置
【出　处】 《中国国技科经新科新科新闻技经新教数育济新新闻数据库 教育》2017年 第12月 08 11-11页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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